Los resultados de las pruebas Aprender revelaron un avance significativo en los niveles de alfabetización de los alumnos de sexto grado de la escuela primaria en todo el país. Según los datos oficiales difundidos por el Ministerio de Capital Humano, más del 70% de los estudiantes alcanzó los niveles de lectura esperables para su trayectoria escolar, lo que representa un incremento de 10,5 puntos porcentuales en comparación con la última evaluación realizada en 2023. Desde la cartera educativa destacaron que se trata del mejor resultado registrado en los últimos diez años, resaltando además que el porcentaje de alumnos ubicados por debajo del nivel básico se redujo drásticamente, pasando del 11,9% al 4,9% en esta edición.
El dispositivo nacional de evaluación, que sirve para diagnosticar la situación del sistema educativo argentino, contó en esta oportunidad con una participación récord del 95% de las escuelas convocadas y el 84% de los estudiantes, lo que se tradujo en una muestra de alrededor de 750.000 alumnos pertenecientes a más de 20.000 establecimientos. La metodología utilizada clasifica el desempeño en cuatro categorías: por debajo del básico, básico, satisfactorio y avanzado, permitiendo determinar que actualmente más de siete de cada diez chicos logran comprender los textos de manera adecuada al finalizar el ciclo.
Por el contrario, el panorama en el área de Matemática no mostró grandes cambios y mantiene la estabilidad histórica que arrastra desde hace más de una década. Las autoridades informaron de manera general que cinco de cada diez estudiantes lograron ubicarse en los niveles satisfactorio y avanzado, lo que se alinea con el 51,4% obtenido en la edición de 2023. Si bien el Gobierno nacional aseguró que se registraron leves mejoras en esta materia, no difundió el informe completo ni precisó los porcentajes finales detallados, reflejando una tendencia que persiste desde los antiguos operativos de evaluación de 2013, cuando casi la mitad de los alumnos quedaba por debajo del nivel esperado.
